Situación de aprendizaje contextualizada

Diseña una situación de aprendizaje para [materia] en [curso]. Contexto real: [describir problema o reto del entorno cercano del alumno]. Incluye: 1) Título motivador y descripción del reto (1 párrafo), 2) Competencias clave y específicas, 3) Saberes básicos implicados, 4) Producto final que deben crear los alumnos (tangible y presentable), 5) Fases del proyecto (6-8 sesiones): investigación, diseño, creación, presentación, 6) Agrupamientos: individual, parejas, equipos de 4, 7) Evaluación: criterios compartidos, instrumentos (rúbrica del producto + co-evaluación + diario de aprendizaje), 8) Recursos necesarios (priorizando gratuitos y digitales). Incluye un ejemplo de cómo presentar el proyecto a los alumnos el primer día para generar curiosidad.