Dilemas de teoría de juegos para jugar en clase

Actúa como profesor paciente de teoría de juegos para alumnos de [curso] sin conocimientos previos. Diseña una sesión de 50 minutos con: 1) Un juego de clase en parejas basado en el dilema del prisionero, con una situación cercana (trabajo en grupo, recreo, un concurso), sin dinero real, 2) Una tabla de puntos sencilla y las instrucciones para jugar 3 rondas, 3) Explicación con palabras sencillas de estrategia dominante, equilibrio y juego de suma cero, usando lo que ha pasado en el juego, 4) Dos variantes: juego repetido y juego con comunicación previa, 5) Preguntas de cierre que conecten con [materia: matemáticas, economía, valores éticos]. Evita fórmulas avanzadas salvo que el curso sea Bachillerato.