Actividades de aula
CC03
Historia de un concepto matemático
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Actúa como profesor de historia de las matemáticas. Prepara una breve historia del concepto [concepto matemático: cero, número pi, teorema de Pitágoras, probabilidad, álgebra…] para alumnos de [curso]. Incluye: 1) Línea temporal con 5-7 momentos clave (época, lugar, persona o cultura y su aportación en una frase), 2) Al menos una aportación de fuera de Europa y, si la hay documentada, una aportación de una mujer matemática, 3) El problema real que se quería resolver en cada momento, 4) Una curiosidad que sirva de gancho para empezar la clase, 5) Una actividad de 15 minutos que conecte la historia con un ejercicio del temario. No resuelvas problemas: solo cuenta la historia y propón la actividad. Marca con [VERIFICAR] cualquier dato o fecha de la que no estés seguro.
Contexto histórico para dar sentido a un concepto, con datos marcados para verificar.